Un outil pour s’initier à la pédagogie numérique
Faire ces premiers pas dans la pédagogie numérique est souvent perçu comme une montagne insurmontable par certains enseignants. Il y a bien…
BYOD : évaluer les élèves avec leurs appareils mobiles
Pour certains, l’utilisation des appareils mobiles en classe est considérée comme une intrusion du monde extérieur dans l’enceinte de l’école.…
Pourquoi utiliser la gamification dans l’enseignement ?
Après avoir envahi la formation professionnelle, le gaming (jeu) se développe de manière exponentielle dans l’enseignement avec l’utilisation de plus…
Maroc : Les Rendez-vous TICE du CMCF
Depuis 2010, le Maroc a mis en place le Programme National GENIE pour la généralisation des Technologies de l’Information et…
Tunisie : Un Barcamp sur le Serious Game dans l’éducation
Avec la démocratisation de l’utilisation des nouvelles technologies en classe, le Serious Game (jeu sérieux en français) prend de plus…
Comment intégrer une infrastructure BYOD en classe ?
Dans un récent article, nous vous présentions comment le BYOD en classe (Bring Your Own Device) permet de favoriser les…
E-learning au Maroc : le CNAP créé l’événement avec ses formations en TICE
La première formation à distance sur le E-learning au Maroc intitulée « les animations multimédias » proposée par le Centre…
Maroc : la privatisation à outrance de l’enseignement inquiète l’ONU
Le système éducatif marocain est-il en danger ? C’est en tout cas ce que sous-entend un document publié dernièrement par…
Tunisie : les priorités de l’éducation nationale pour les prochains mois
Lors d’une conférence de presse tenue le mercredi 15 avril 2015, le Ministre de l’Education Nationale, Néji Jalloul a présenté…
PhET : des simulations pédagogiques en sciences et mathématiques
Pour un enseignant il n’est pas toujours possible de reproduire certaines expériences en classe, soit pour des contraintes techniques et…