Apprendre à apprendre: les méthodes d’apprentissage, piliers de la réussite?
L’étude PISA à la loupe de juillet 2013 révèle l’importance des stratégies d’apprentissage dans la réussite scolaire. Des résultats qui soulignent l’importance d’apprendre à apprendre, analyse Claude Lelièvre. « Si les élèves défavorisés avaient le même niveau de connaissance des stratégies
On apprend mieux en ligne que dans un amphithéâtre
L’enseignement en ligne accessible à tous et gratuit est la forme d’éducation de l’avenir, mais elle est aussi… la meilleure. Tandis que l’Unesco souligne que la numérisation de l’enseignement est le meilleur moyen de garantir le développement dans le monde dans
Utiliser les réseaux sociaux en classe
Vous êtes enseignant et cette année, pour être en phase avec vos élèves vous souhaiter intégrer l’utilisation des réseaux sociaux (Facebook, Twitter…) dans votre pédagogie ? Avant de vous lancer, voici quelques conseils et pistes de réflexion pour optimiser l’utilisation de
Des tablettes numériques au collège
Le collège privé Sainte-Agnès d’Airvault innove à cette rentrée scolaire en équipant chacun des 25 élèves entrant en classe de sixième d’une tablette numérique. Cette nouveauté est d’ailleurs le seul exemple du département des Deux-Sèvres pour l’enseignement catholique et –
Faut-il avoir peur de l’école de demain ?
DEBAT. L’usage des tablettes dans les classes fait débat. Si les associations de parents d’élèves encouragent l’équipement des établissements, certains spécialistes sont sceptiques à l’idée de multiplier les écrans à l’école. Ces dernières années, de nombreux établissements scolaires ont déjà
Faire Face à la Dyslexie en Classe
Selon une récente étude de l’Organisation Mondiale de la Santé, la dyslexie touche entre 8 et 12% de la population mondiale. La dyslexie est un dysfonctionnement cognitif reconnu comme handicap. C’est un handicap invisible dont on parle peu, par peur
Une pédagogie renouvelée grâce aux TICE et aux réseaux sociaux.
Dans un monde de plus en plus numérique, l’enseignant n’est plus le seul « fournisseur » de connaissances. Face à des élèves qui maîtrisent l’outil informatique et qui surfent quotidiennement sur internet, l’enseignant se doit d’inventer de nouveaux moyens pour
La motivation chez l’enfant
Chaque enfant possède des motivations différentes qu’il est préférable d’identifier si on souhaite l’aider à surmonter les difficultés (même passagères) que tout enfant rencontre un jour dans son parcours scolaire. L’apport fondamental des thèses humanistes (Rogers- Maslow) sur les théories
La méthode Deming appliquée à l’enseignement
L’enseignement de Deming a initialement pour objectif le management : « Au sens premier, le management consiste à mettre de l’ordre dans la maison et à faire vivre ses habitants en bonne intelligence » (Extrait du site de l’AFED). William Edwards Deming
