Enseigner avec la Pédagogie 3.0

  Intrinsèquement la Pédagogie 3.0 n’est pas une méthode, mais une approche globale de gestion d’une classe et de planification des activités pédagogiques. Elle a pour finalité d’accroître la motivation des élèves en les aidants à progresser individuellement dans leurs

Comment agir en tant que parent à l’ère du numérique ?

Les adolescents à l’ère des TIC sont de plus en plus scotchés aux écrans de leurs smartphones. Envoyer des messages, visionner des vidéos ou consulter des sites web, font partie intégrante de leur vie.  Dans ce contexte, la gestion des

Les cours particuliers en Tunisie : l’oxymore du mal nécessaire

  En Tunisie, supprimer les cours particuliers est le nouveau credo du Ministère de l’Education. Un texte de Loi régissant l’organisation du soutien scolaire est même dans les cartons et sera bientôt soumis au vote des députés. Mais pourquoi cette

Préparer les élèves à produire des contenus numériques

Bien préparer les élèves à produire des contenus numériques, s’avère aujourd’hui d’autant plus important que la technologie intègre de plus en plus le système éducatif et que le marché du travail requiert de plus en plus de compétences en la

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Maroc : étude sur les pratiques TICE dans l’enseignement supérieur et la Formation Professionelle

Selon une étude menée par l’Agence Nationale de Réglementation des Télécommunications (ANRT) et publiée pendant le premier trimestre de 2013, 92 % des individus sont équipés de téléphonie mobile au Maroc. En fin juin 2014, l’ANRT a compté 43,3 millions

Les 13 écoles les plus innovantes dans le monde

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Encadrer l’utilisation des tablettes par les enfants

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