Fiche Pratique : qu’est-ce que le support pédagogique

Fiche Pratique : qu’est-ce que le support pédagogique

Par 19 juillet 2013
FavoriteLoadingAjouter aux favoris

Le support pédagogique est un moyen matériel utilisé pour illustrer ce qui est exposé, aider à la compréhension et la mémorisation, animer un cours…Tout peut constituer un support pédagogique : une dégustation, une marionnette, un objet, une photo, une vidéo, un tableau blanc, des polycopiés…L’important est de bien choisir son support et de l’adapter à ses objectifs, son contenu et sa cible. Un outil pédagogique est généralement associé à un objet ou du matériel, utilisés pendant un cours ou une formation.

Bien choisir son support pédagogique

Le choix d’un support pédagogique se fait en fonction :

  • L’élément à illustrer
  • Le moment d’utilisation
  • Le temps d’utilisation
  • La réutilisation prévisible
  • Les contraintes liées au matériel à utiliser
  • La compétence et le goût personnels.

Différentes catégories de supports pédagogiques

Les supports visuels (réalisés à l’avance, pendant l’intervention ou mixtes, combinant les deux autres) : transparents, feuilles de papier tous formats, polycopiés, photos…
Les supports audiovisuels (autoporteurs, ne nécessitant pas l’intervention de l’enseignant, mais non autonomes) : cassettes vidéo, diaporama sonorisé, …
Les self-médias (supports autonomes conçus pour l’autoformation) : logiciels d’apprentissage, multimédias, cassettes audio pour l’apprentissage des langues, …
Les supports du réel ou leur maquette: objets, matériels, machines, personnes, chantiers et sites divers (visite)…etc.

Caractéristiques des supports numériques

  • Écriture lisible
  • Dessins et schémas soignés
  • Prises de vue claires
  • Couleurs : compatibles, contrastées, codées, …
  • Typographie variée
  • Symboles connus

Conseils généraux d’utilisation

  • Œil guidé (baguettes, stylos, flèches dessinées, lumineuse
  • Gestion de l’espace : position / outils, supports, auditoire
  • Varier les supports (même type = lassant)
  • Attention à la vitesse d’utilisation
  • Gestion de la surface du tableau
  • Penser aux défaillances de matériel (absence et panne)
  • Support circulant : arrêter ou adapter l’intervention
  • Support dévoilé au moment de son utilisation
  • Penser à la complémentarité, à la superposition, à l’enrichissement progressif

 

Commentaires

commentaires