Adaptive learning : personnaliser l’apprentissage avec le Big Data et l’AI
Adaptive learning ou « apprentissage adaptatif » est la combinaison de la technologie et de la pédagogie pour répondre à certains défis aux quels fait face le monde de l’éducation : Comment faire réussir de plus en plus d’élèves et d’étudiants tout
HISARA 2016 : L’internationalisation, clé de la première rencontre entre universités espagnoles et arabes
HISARA 2016, la première rencontre entre les universités espagnoles et arabes s’est tenu à Séville (Espagne) les 17 et 18 mai 2016, en présence de représentants des universités espagnoles, algériennes, marocaines, egyptiennes, lybiennes… Cette édition a mis en évidence l’importance de l’internationalisation
Les 13 écoles les plus innovantes dans le monde
L’innovation en éducation se matérialise sous plusieurs formes : cela peut être l’introduction de nouveaux outils technologiques, ou le recours à de nouvelles méthodes d’enseignement, cela peut également se concrétiser dans la façon d’interagir avec l’environnement de la classe. L’innovation peut
L’importance de l’alignement pédagogique à l’université
Voilà 10 ans que vous enseignez la même matière à des étudiants et depuis le premier jour où vous avez intégré l’université, vous n’avez pas changé une ligne de votre cours, pas plus que vous n’avez modifié vos méthodes. Vous
Enseignement Supérieur en Afrique, un avenir en MOOC ?
Face aux enjeux économiques et démographiques auxquels fait face l’Afrique, L’enseignement supérieur ne constitue pas nécessairement une priorité, d’autant plus que pour répondre aux Objectifs de Millénaire, les autorités ont souvent donné la priorité à l’enseignement de base, faisant de
Nouvelles méthodes d’apprentissage à l’école et à l’université
Aujourd’hui l’enseignement ne se réduit plus au traditionnel cours magistral ou au monologue théorique de l’enseignant. La manière d’enseigner évolue et se révolutionne et l’utilisation de nouveaux outils et de nouvelles méthodes d’apprentissage permet la mise en place des pédagogies
Enquête sur les usages du numérique à l’université
L’enquête est réalisé par l’université de Poitiers elle vise à mieux connaitre les usages et attentes du numérique afin d’améliorer les conditions de vie et de travail des étudiants. Accessible en ligne du 09 décembre au 12 janvier, les étudiants
