Le pédagogue, une personne intègre
Certains illustres pédagogues, du dimanche, proposent des idées élémentaires voire obsolètes, pour résoudre des problématiques infiniment complexes; et se livrent à des exercices de reproches et de semblants de critiques, pour tout simplement, fasciner et non solutionner. L’école en
Conclusions sur le Livre Blanc de la réforme de l’éducation en Tunisie
A la mi-mai 2016, le ministère de l’éducation a publié « le livre blanc : Projet de réforme du système éducatif en Tunisie » , avec le slogan suivant : « Pour une école tunisienne équitable, hautement performante qui
Education en Afrique : pour une intégration des TIC efficace et profitable
Lancé à Tunis en 2011, le Forum Ministériel sur l’intégration des TIC dans l’éducation en Afrique est un mécanisme régional de dialogue au niveau politique créé par l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA), le Groupe de
Le « trou dans le mur » ou la puissance de l’auto-apprentissage
Enseigner différemment, c’est souvent repenser la relation professeur/élève et donc par conséquent le rôle de l’enseignant. Souvent les nouvelles technologies permettent de redéfinir ce rôle et de mettre en place de nouvelles approches. Parfois, ce n’est pas ce à
L’erreur dans l’apprentissage
L’erreur dans le domaine de l’éducation et des apprentissages, fut très longtemps relié à l’idée de faute, avec tout ce qu’elle laisse entendre comme négatif, méritant punitions et réprimandes, sans toute fois prendre en considération que ses causes sont
Education : qu’est ce qui décourage les élève
Pour faire suite au débat de la semaine dernière sur la réforme du système d’évaluation, voici un article de l’excellent hebdomadaire français, Le Point, paru sur son site en date du 02/07/2014 et qui traite de la relation entre
« Pas d’Education, pas d’Avenir » 2014
Organisée par la Ligue de l’enseignement et Solidarité Laïque, la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir ! » se déroulera cette année de mars à août 2014. Le temps fort de la campagne aura lieu du 12 au 25
Individualiser avec le numérique : Rêve et réalité
Dès les premiers pas de l’informatique en éducation, l’idée de l’individualisation a été évoquée. En effet, le seul fait qu’un ordinateur ait un écran et soit un objet « personnel » a renforcé cette idée qu’un ordinateur n’était utilisé que par
Les défaillances de l’éducation coutent cher aux pays arabes
En dépit des efforts déployés par l’ensemble des pays arabes y compris la Tunisie, le niveau du système éducatif reste défaillant à plusieurs égards. Les difficultés qu’il affronte sont énormes, et son efficacité qui est jugée par son adéquation
Intel et ADEA signent un mémorandum afin d’accélérer l’accès à une éducation de qualité en Afrique
Intel et ADEA se sont mis d’accord à travers une coopération concertée pour réaliser des projets communs pour transformer l’éducation en Afrique. Cette transformation s’inscrit dans la vision globale d’Intel d’enrichir la vie des peuples à travers la technologie, ainsi
