Faire ses premiers pas vers la classe inversée

   La classe inversée est une méthodologie pédagogique qui consiste à organiser le temps de classe de sorte que la partie « théorique » du cours est dispensée de manière électronique (via des vidéos, lectures personnelles pour l’élève, recherches sur

Logiciels pour aider les enfants dyspraxiques.

   La dyspraxie est appelée parfois selon les professionnels « Trouble de l’acquisition des coordinations ». Elle ne s’explique ni par une atteinte motrice, ni par une déficience intellectuelle globale car le niveau de langage est bon, ni par un trouble de

Maroc: L’autorité dans les établissements scolaires

   Dans le contexte éducatif marocain, gérer un établissement scolaire est une tâche éminemment difficile. Les élèves passent une durée importante de leur vie à l’école, ils ont droit à une attention particulière et leur réussite est au cœur de

Regard critique de Jean-Pierre Demailly sur les programmes scolaires en France

   Lors d’une interview accordée au site du Point, Jean-Pierre Demailly, professeur de mathématiques, membre de l’Académie française des sciences et président du Grip donne son sentiment sur les programmes scolaires, de la maternelle au bac, avec un regard assez

Soutenir les enseignants débutants

   L’accompagnement des enseignants débutants est sans doute l’un des casse-tête majeurs des systèmes d’éducation de par le monde. Nos pays maghrébins ne font pas exception en la matière. Chaque rentrée scolaire, les inspecteurs pédagogiques, directeurs d’établissements et autres intervenants

Tunisie : environnement scolaire et « mental combat » dans les zones populaires

   Souvent on traite les problématiques de l’Education en Tunisie du point de vue pédagogique, motivation et compétences des enseignants ou encore contenu à enseigner. Or, l’une des principales causes de l’échec et surtout de l’abandon scolaire, réside dans les

Rabat et Paris : main dans la main pour l’éducation (M. Peillon)

   Le Maroc et la France ont signé, mardi à Rabat, trois accords de coopération bilatérale dans le domaine de l’éducation portant sur l’appui aux classes préparatoires aux grandes écoles, la formation des professeurs agrégés et le soutien à l’expérience

Maroc : mise en place du suivi électronique du parcours scolaire des élèves.

   La plateforme Massar est un nouveau mode de gouvernance dans les établissements scolaires au  Maroc .Ce système permet d’établir une communication entre l’établissement, les enseignants et les parents  et de transmettre les notes, les emplois du temps, les dates

Tunisie : pour une pédagogie adaptée !

   Les changements que connait notre époque nous poussent à revoir le fonctionnement de nombreuses domaines et celui de l’enseignement en fait grandement partie.  En effet, il existe aujourd’hui de nombreux dysfonctionnements au niveau de la formation des enseignants, ce

integration-et-usages-des-tic-dans-le-systeme-educatif-marocain-attitudes-des-enseignants-de-lenseignement-primaire-et-secondaire

   Le rythme accéléré du développement technologique dans le monde entier invite à la rénovation des systèmes éducatifs, notamment de ceux des pays du Sud, afin qu’ils puissent améliorer la qualité de l’enseignement et l’apprentissage en vue du développement des