L’enfant poète… expression plaisir et apprentissage d’une vie

Les enfants sont responsables de leurs apprentissages, ils travaillent pour eux : le moment de plaisir (lecture offerte,…), …. Et le contenu (lecture offerte d’un passage de livre, d’un poème, … C’est aussi un moment et un outil de régulation,

Comment procéder avec un enfant dyspraxique à l’école maternelle, à l’école élémentaire, au collège ?

Le terme de « dyslexie » désigne toutes sortes de difficultés de lecture (chez des enfants d’intelligence normale, scolarisés normalement). Cet article paru dans le site « cndp.fr » explique Comment procéder avec un enfant dyspraxique à l’école maternelle, à l’école élémentaire,

Avantages de l’éducation en ligne

De plus en plus, les technologies prennent de l’importance dans nos vies. L’enseignement doit permettre aux élèves, aux enseignants et aux parents de bénéficier de l’apport des technologies innovantes dans le domaine éducatif et contribuer, à travers l’école, à mieux

Les grands troubles de l’apprentissage

Un trouble d’apprentissage se caractérise par un dysfonctionnement dans le processus d’acquisition des connaissances. Il est spécifique à la fonction cognitive touchée : il y a donc des troubles d’apprentissage reliés au langage, à l’attention, mais aussi à des compétences

Comment favoriser les progrès des élèves ?

Les progrès des élèves étaient auparavant mesurés en termes de savoirs, de compétences et de compréhension attendus dans chaque matière, selon des objectifs d’acquisition définis. Cependant, La bonne classe, le bon maître, le bon professeur ont toujours une certaine flexibilité

Comment réagir à ses mauvaises notes ?

L’interprétation de la mauvaise note peut varier en fonction de la conception des parents, de l’école et des enfants. Ainsi, une note de 13/20 peut paraître médiocre pour certains tandis qu’elle est assez bonne pour d’autres. L’apprentissage de chaque enfant

Gérer le temps, l’espace et la communication dans la classe

Le temps est une variable importante dans l’enseignement et la formation, l’organisation de l’espace et la communication dans la classe ont une influence sur les processus tel que concevoir, organiser, mettre en œuvre, analyser et réguler des situations d’apprentissage,  gérer

Fixer l’heure du coucher des enfants d’âge scolaire

Le sommeil est un processus biologique. Pendant le sommeil, des nombreuses fonctions s’accomplissent. La récupération de la fatigue physique et de la fatigue nerveuse passe bien par un sommeil en qualité et quantité suffisantes. Cela à tous les âges de

Un site pour référencer les applications pour aider l’autisme

La fondation Orange a lancé un site ( http://applications-autisme.com ) qui référence avec l’aide des professionnels et des familles les applications les plus pertinentes pour Autistes. A ce jour le site contient plus de 100 applications. Les applications son ainsi

Les enfants et la phobie scolaire

« Phobie scolaire », « anxiété scolaire », « refus scolaire anxieux » : autant de dénominations derrières lesquelles se trouve la même manifestation : « une peur intense de l’école, qui conduit l’enfant à éviter systématiquement de s’y confronter