Faire ces premiers pas dans la pédagogie numérique est souvent perçu comme une montagne insurmontable par certains enseignants. Il y a bien sur les aspects technologiques qui semblent parfois complexes à appréhender. Il y a également les nouvelles pratiques d’apprentissage, induites par l’utilisation des TICE, qu’il faut apprendre à maîtriser.
Quel outil est le mieux adapté aux objectifs recherchés ? Quel scénario pédagogique mettre en place ? Quelles sont les contraintes techniques sous-jacentes aux supports utilisés ? Comment évaluer les nouvelles méthodes d’enseignement mises en place ?
Heureusement pour les novices en pédagogie numérique, mais également pour ceux qui se sont déjà embarqués dans l’aventure de l’enseignement 2.0, l’Académie d’Amiens a mis à disposition des enseignants du premier degré un ensemble de ressources pédagogiques qui leur permettront d’une part de s’initier à l’éducation numérique et d’autre part d’élargir leurs pratiques liées à l’utilisation des outils technologiques et de développer leur approche pédagogique numérique.
La Trousse numérique pédagogique (TNP) a été conçue selon un principe immuable : « le numérique n’est pas une fin en soi, mais doit rester un outil au service des apprentissages ». Ainsi les concepteurs de cet outil, proposent aux enseignants des ressources documentaires élaborées par des pédagogues et des conseillers en TICE, des liens vers des supports, ainsi que divers dossiers sur l’utilisation du numérique en classe.
Cette outil assez complet permet de mieux comprendre les usages des nouvelles technologies dans l’enseignement et propose une palette très large d’outils et de supports pédagogiques pour faciliter le passage des enseignants vers la pédagogie numérique.
La Trousse Numérique Pédagogique :
Pour aller plus loin :
Intégrer une pédagogie numérique en contexte scolaire
L’utilisation du numérique et des tice à l’école
Une pédagogie renouvelée grâce aux tice et aux réseaux sociaux
