Les innovations pédagogiques en 2016

Comme chaque année l’Open University publie un rapport sur les innovations pédagogiques et les nouvelles pratiques éducatives qui pourraient révolutionner l’enseignement dans les prochains mois. Pour cette 5eme édition, les chercheurs anglais se sont associés avec le Laboratoire des sciences de

Stratégies d’apprentissage, poser les bonnes questions

Un apprentissage efficace ne consiste pas juste dans l’accumulation de savoirs, il doit également permettre d’amener l’élève à réfléchir sur ces savoirs et aux meilleures stratégies d’apprentissage pour les acquérir. Pour mettre en place un enseignement efficace, tout enseignant doit

Approfondir l’apprentissage avec les appareils mobiles des élèves

Interdire les appareils mobiles des élèves en classe ? Voici la règle que se fixent nombre d’enseignants pour retenir toute l’attention des élèves (ce qui est déjà avouer à demi-mot le faible intérêt de son cours).  Mais au lieu de

Un moteur de recherche sur internet adapté aux plus jeunes

Au moment de demander à vos élèves ou vos enfants de faire une recherche sur internet, combien d’entre vous se sont posés la question de leur exposition à des contenus pouvant heurter leur sensibilité ou touchant au respect de leur

Apprentissage contextuel : subir et créer le contexte.

Quatrième volet de notre série sur les innovations pédagogiques pour 2016, nous nous intéressons cette fois-ci à l’apprentissage contextuel. En effet, l’interprétation des informations selon leur contexte (où, quand, comment, pourquoi, qui…) et leur mise en relation avec nos connaissances,

2 modules E-learning pour bien préparer le Brevet des collèges

Comment bien préparer le Brevet des collèges ? Comment tester sa bonne compréhension et maîtrise des concepts pour aborder sereinement les épreuves et notamment celle d’Histoire ? Une option consiste à recourir à des annales et refaire inlassablement les mêmes

Enseigner la langue arabe aux non arabophones

Souvent l’apprentissage de la langue arabe est jugé très difficile par les élèves pour qui ce n’est pas la langue maternelle. Les croyances populaires soutiennent la thèse que enseigner l’arabe aux non arabophones est compliqué de nature. Or souvent, la

Kit pédagogique pour utiliser les médias en classe

  En cours de langues, l’utilisation des médias comme support pédagogique apporte une réelle valeur ajoutée pour rendre l’apprentissage plus motivant et plus actif. Dans ce cadre, Radio France Internationale (RFI) en collaboration avec la chaine TV5 MONDE, le ministère

Apprentissage fortuit : exploiter l’enseignement involontaire, non planifié

  Troisième volet de notre série sur les innovations pédagogiques dans lequel nous nous intéressons à un enseignement qui se fait de manière involontaire et non programmée : apprentissage fortuit. Celui-ci peut avoir lieu n’importe quand et n’importe où : à la maison, en

8 activités pour apprendre aux élèves à coder

  Au mois de décembre 2015, plus de 1700 élèves tunisiens ont pris part aux activités du programme « Hour Of Code » qui a pour objectif d’apprendre aux élèves à coder à l’aide de tutoriels en ligne. En octobre,