2 modules E-learning pour bien préparer le Brevet des collèges

Comment bien préparer le Brevet des collèges ? Comment tester sa bonne compréhension et maîtrise des concepts pour aborder sereinement les épreuves et notamment celle d’Histoire ? Une option consiste à recourir à des annales et refaire inlassablement les mêmes

Enseigner la langue arabe aux non arabophones

Souvent l’apprentissage de la langue arabe est jugé très difficile par les élèves pour qui ce n’est pas la langue maternelle. Les croyances populaires soutiennent la thèse que enseigner l’arabe aux non arabophones est compliqué de nature. Or souvent, la

Kit pédagogique pour utiliser les médias en classe

  En cours de langues, l’utilisation des médias comme support pédagogique apporte une réelle valeur ajoutée pour rendre l’apprentissage plus motivant et plus actif. Dans ce cadre, Radio France Internationale (RFI) en collaboration avec la chaine TV5 MONDE, le ministère

Apprentissage fortuit : exploiter l’enseignement involontaire, non planifié

  Troisième volet de notre série sur les innovations pédagogiques dans lequel nous nous intéressons à un enseignement qui se fait de manière involontaire et non programmée : apprentissage fortuit. Celui-ci peut avoir lieu n’importe quand et n’importe où : à la maison, en

8 activités pour apprendre aux élèves à coder

  Au mois de décembre 2015, plus de 1700 élèves tunisiens ont pris part aux activités du programme « Hour Of Code » qui a pour objectif d’apprendre aux élèves à coder à l’aide de tutoriels en ligne. En octobre,

Apprentissage par argumentation : développer les compétences du raisonnement scientifique.

Deuxième volet de notre série sur les innovations pédagogiques avec cette fois une présentation d’un concept pas tout à fait neuf mais qui est en vogue dans l’éducation : l’apprentissage par argumentation. Cette innovation pédagogique permet de développer chez les élèves des

Comment utiliser Periscope dans l’éducation ?

Tout le monde a évidemment entendu parler de la dernière application à la mode,  l’application qui permet de retransmettre une vidéo en direct à ses abonnés. Celle que certains footballeurs auraient peut-être mieux fait de ne pas utiliser. Nous parlons

La suppression des notes en classe peut-elle réduire les inégalités entre les élèves ?

Modifier le système d’évaluation en supprimant les notes en classe. Voilà bien un poncif qui donne des migraines aux responsables en charge des réformes des systèmes scolaires dans de nombreux pays. Pour certaines, supprimer la notation est la solution à

Crossover learning : connecter l’apprentissage informel à l’enseignement formel

En collaboration avec les chercheurs du Centre pour les Technologies dans l’enseignement (SRI International), le laboratoire de l’Institut des Technologies de l’Education de l’Open University a analysé diverses formes d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation pour guider les enseignants et les responsables

Classe inversée : comment motiver les élèves ?

La question qui revient fréquemment quant on parle de classe inversée est « comment motiver les élèves pour faire sérieusement le travail  à la maison et venir en cours préparés ? ». Cette interrogation ne représente pas vraiment une nouveauté pour les enseignants, qui même sans inverser