11 raisons qui font que les enseignants n’utilisent pas les nouvelles technologies en classe

De plus en plus, les responsables de l’éducation au Maghreb mettent en place des programmes innovants pour l’utilisation des nouvelles technologies en classe. Certains ambitionnent de  réaliser un vaste programme d’équipements de élèves avec des terminaux mobiles (particulièrement les tablettes),

Les meilleurs systèmes éducatifs dans le monde

La réforme des systèmes éducatifs est un thème très en vogue aujourd’hui dans les pays du Maghreb. Que ce soit l’Algérie, le Maroc ou la Tunisie, chaque pays met en place des mesures pour améliorer la qualité de l’enseignement et

Doit-on changer de pédagogie à l’ère du numérique ?

Découvrez l’intervention de Jean François Ceci (@JFCeci), réalisée dans le cadre du premier TED spécial éducation organisé en Tunisie par l’IFIC et Sup’Com. Le spécialiste en pédagogie tente d’apporter des éclairages sur la nécessité de changer de pédagogie à l’ère du

Pourquoi il faut s’inspirer de Minecraft dans l’enseignement…

Tout le monde connait évidemment Minecraft, ce jeu ou il suffit d’empiler des blocs en 3D pour construire des mondes, voire des univers. Dans ce concept, le joueur peut modifier son monde à volonté en y ajoutant ou supprimant des cubes et

Algérie : vers une modification du système d’évaluation des élèves

Lors d’une visite effectuée dans quelques établissements scolaires de la capitale Alger à l’occasion des cérémonies de remise des bulletins du premier trimestre, la ministre de l’éducation nationale a annoncé la mise en place d’un nouveau système d’évaluation des élèves.

Les Lego pour enseigner les mathématiques de manière ludique

Innover en éducation cela est parfois aussi simple que d’utiliser des objets familiers aux enfants pour mieux transmettre certaines compétences. C’est dans ce sens qu’une enseignante américaine s’est mise en tête d’enseigner les mathématiques de manière ludique grâce aux Lego.

L’usage du numérique en classe motive les enseignants

De plus en plus la notion d’éducation numérique envahit l’espace d’apprentissage. Les enseignants se retrouvent face à des outils pédagogiques technologiques, plus sophistiqués et adaptés à tout type d’apprentissage. Si un certain nombre ont déjà sauté le pas en intégrant ces

Changer la manière d’enseigner avec la réalité augmentée.

On se demande souvent comment modifié sa façon d’enseigner et passer d’une salle de classe classique qui peut parfois sembler ennuyeuse, à un espace d’apprentissage plus vivant, qui impliquerait et engagerait d’avantage le cerveau des élèves. Et on sait pertinemment

Réalité augmentée et éducation

Que se cache-t-il concrètement derrière le concept de « réalité augmentée » ?  Alors que l’utilisation des technologies de l’information et de la communication apporte régulièrement de profondes mutations à notre manière de vivre et de concevoir le monde, il

Tentative de conceptualisation de la classe inversée.

Sous une certaine forme, les classes inversées existent depuis longtemps. Il suffit d’ailleurs, de donner un cours à lire à la maison et de réserver la séance en classe pour répondre aux questions et faire des exercices pour parler de classe inversée. En cela,