Des robots dans l’enseignement préscolaire à Singapour
Comment Singapour projette de renforcer les compétences technologiques des jeunes enfants ? Comment la Cité Etat projette d’intégrer des robots dans l’enseignement préscolaire dans toutes les écoles maternelles du pays ? Plongée au cœur du projet « Playmaker », ou comment favoriser l’apprentissage
Préparer les élèves à produire des contenus numériques
Bien préparer les élèves à produire des contenus numériques, s’avère aujourd’hui d’autant plus important que la technologie intègre de plus en plus le système éducatif et que le marché du travail requiert de plus en plus de compétences en la
Exemple d’apprentissage hors de la salle de classe
Comment motiver davantage ses élèves ? Comment leur apprendre des compétences qui requiert parfois de grandes capacités d’abstraction ? Voici le projet pédagogique mis en place par une institutrice de CM1 (élèves de 9-10 ans), d’une expérimentation d’apprentissage hors de la
Les 13 écoles les plus innovantes dans le monde
L’innovation en éducation se matérialise sous plusieurs formes : cela peut être l’introduction de nouveaux outils technologiques, ou le recours à de nouvelles méthodes d’enseignement, cela peut également se concrétiser dans la façon d’interagir avec l’environnement de la classe. L’innovation peut
L’importance de l’alignement pédagogique à l’université
Voilà 10 ans que vous enseignez la même matière à des étudiants et depuis le premier jour où vous avez intégré l’université, vous n’avez pas changé une ligne de votre cours, pas plus que vous n’avez modifié vos méthodes. Vous
Encadrer l’utilisation des tablettes par les enfants
Loys Bonod, professeur de Lettres et spécialiste du numérique en milieu scolaire et blogueur était l’invité de l’émission France Live Club sur le thème « Enfants connectés, éduquer à l’ère du numérique » pour parler des dangers de laisser les jeunes
Utilisation pédagogique du TBI, mode d’emploi
Qu’est-ce qu’un Tableau Blanc Interactif ? a quoi cela sert-il exactement ? Quel usage pédagogique peut-on en faire ? Doit-on adapter ses méthodes pédagogiques, ou doit-on en créer de nouvelles ? Face à un nouvel outil, certaines questions sont inéluctables, surtout
Le numérique en classe ne fait pas tout !
Au Maghreb, au Maroc et en Tunisie principalement, des voix s’élèvent pour accélérer l’intégration du numérique à l’école, principalement par l’équipement des élèves en tablette. La publication cette semaine de la première étude de l’Organisation de Coopération et de Développement (OCDE)
Lancement de l’initiative « Africa Code Week » au Maroc
Cette semaine, des centaines d’ateliers de formation au codage seront organisés dans tout le Maroc. L’objectif de cette opération est de former gratuitement des centaines de parents, enseignants et animateurs pour qu’eux-mêmes s’engagent ensuite à animer au moins un atelier
Guide d’utilisation pédagogique des réseaux sociaux
Depuis quelques temps, on ne cesse de vous parler des médias (réseaux) sociaux : Facebook, Twitter, Instagram…et surtout de leur utilité en classe pour mettre en place des activités pédagogiques. A l’occasion de cette Rentrée scolaire 2015, et puisque vous avez enfin décidé
