Pour une nouvelle approche pédagogique
Notre système éducatif prépare t-il les élèves pour faire face aux prochaines décennies ? L’Ecole fournit-elle les moyens et les outils pour affronter les défis futurs ? Ne doit-on pas réfléchir et faire émerger une nouvelle approche pédagogique en
Utilisation pédagogique du blog
Parfois les idées les plus simples sont souvent les bonnes. En éducation il ne faut pas nécessairement révolutionner son approche pour innover en matière de pédagogie. Ainsi, la mise en place d’une activité de blogging constitue un outil pédagogique à
Un outil pour s’initier à la pédagogie numérique
Faire ces premiers pas dans la pédagogie numérique est souvent perçu comme une montagne insurmontable par certains enseignants. Il y a bien sur les aspects technologiques qui semblent parfois complexes à appréhender. Il y a également les nouvelles pratiques d’apprentissage, induites par
Pourquoi utiliser la gamification dans l’enseignement ?
Après avoir envahi la formation professionnelle, le gaming (jeu) se développe de manière exponentielle dans l’enseignement avec l’utilisation de plus en plus répandue des Serious Games en classe. Alors qu’il est scientifiquement prouvé que la gamification dans l’enseignement facilite la rétention
Maroc : Les Rendez-vous TICE du CMCF
Depuis 2010, le Maroc a mis en place le Programme National GENIE pour la généralisation des Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Education(TICE) dans le système scolaire au Maroc, avec un appui spécifique à la formation, au développement des usages
Tunisie : Un Barcamp sur le Serious Game dans l’éducation
Avec la démocratisation de l’utilisation des nouvelles technologies en classe, le Serious Game (jeu sérieux en français) prend de plus en plus de place dans l’éducation, en tant que support pédagogique à part entière. Cet outil permet aussi bien un travail
Comment intégrer une infrastructure BYOD en classe ?
Dans un récent article, nous vous présentions comment le BYOD en classe (Bring Your Own Device) permet de favoriser les apprentissages numériques et d’accéder à de nouvelles ressources pédagogiques, tout en utilisant un outil que l’élève maîtrise et dont il
Maroc : la privatisation à outrance de l’enseignement inquiète l’ONU
Le système éducatif marocain est-il en danger ? C’est en tout cas ce que sous-entend un document publié dernièrement par le Comité des Droits Economiques Sociaux et Culturels de l’Organisation des Nations Unies (CDESC), qui fait état d’un nombre de
Tunisie : les priorités de l’éducation nationale pour les prochains mois
Lors d’une conférence de presse tenue le mercredi 15 avril 2015, le Ministre de l’Education Nationale, Néji Jalloul a présenté les priorités de son ministère pour les prochains mois. Les propositions exposées par le Ministre visent ainsi, plus à résoudre de nombreux
PhET : des simulations pédagogiques en sciences et mathématiques
Pour un enseignant il n’est pas toujours possible de reproduire certaines expériences en classe, soit pour des contraintes techniques et matérielles, soit pour des contraintes sécuritaires. Dans certains cas, il est alors très difficile de faire passer certains concepts
